Перелік

наукових відділень і секцій Малої академії наук України

          Згідно з Національною стратегією розвитку освіти України на 2012-2021 роки основним із завдань декларується створення цілісної системи роботи з обдарованою молоддю, забезпечення умов для її розвитку, соціалізації та подальшого професійного зростання. Розвиток системи освіти у напрямку підтримки наукової та інноваційної діяльності ґрунтується на вивченні потреб і забезпеченні розвитку обдарованих дітей, розробленні індивідуальних методик організації їх навчання, проектуванні особистісно розвивального середовища.

        Підготовка дітей з високим рівнем інтелектуальних здібностей до навчання в системі МАН України передбачає активізацію творчої діяльності і партнерську співпрацю педагогічних колективів загальноосвітніх і позашкільних навчальних закладів.

       Зростання рівня експериментальної, науково-дослідницької роботи учнів у наукових товариствах, факультетах регіонального відділення Малої академії наук, навчання в гуртках КПНЗ «МАНУМ» ДОР», навчання в профільних очно-заочних школах МАН України вимагає більш дієвих кроків у напрямку об’єднання зусиль педагогічної спільноти Дніпропетровщини.

      Реалізація основних заходів, передбачених Державною цільовою програмою роботи з обдарованою молоддю, регіональними програмами, забезпечить координацію дій  районних органів управління освітою, навчальних закладів, наукових установ, громадських організацій, допоможе консолідувати зусилля всіх продуктивних ресурсів і спрямувати їх на забезпечення максимального розвитку природних задатків і здібностей учнів.

Виходячи з вищезазначеного, рекомендуємо:

• вивчати джерела нормативно-правового забезпечення організації науково-дослідницької діяльності школярів;
• систематично опрацьовувати науково-методичну літературу з питань організації науково-дослідницької діяльності учнів на засіданнях шкільних методичних об’єднань учителів різних профілів;
• сприяти створенню в закладах освіти оригінальних моделей організації роботи з інтелектуально-обдарованою учнівською молоддю;
• впровадити в практику роботи з інтелектуально-обдарованою учнівською молоддю (для учнів-членів ДВ МАН України) обов’язкове проведення І (районного/міського) відбіркового етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів МАН України;
• сприяти розробці вчителями авторських програм позакласної роботи для навчання обдарованих школярів.
• здійснювати діагностику рівня навчально-дослідницьких умінь учнів шляхом проведення базової контрольної роботи та завдань пошуково-дослідницького характеру;
• спрямувати вектор методичної роботи на створення умов щодо продуктивної партнерської співпраці у розрізі «загальноосвітні навчальні заклади – позашкільні навчальні заклади  – гуртки КПНЗ «МАНУМ» ДОР»  - МАН України - ВНЗ»;
• використовувати інтерактивні форми методичної роботи, які забезпечують розширення професійної компетентності, підвищують мотивацію самоосвітньої науково – дослідницької діяльності та стимулюютьтворчезростання вчителів профільних предметів та керівників гуртків технічного, еколого-біологічного, історико-географічного, краєзнавчого, мистецтвознавчого напрямків;
• формувати сучасний стиль креативного мислення вчителів ЗНЗ та готовність до практичного впровадженняінтеграційних методик і технологій профільного навчання;
• впроваджувати диференційовану методичну освіту вчителів і керівників гуртків через проведення семінарів-практикумів, науково-практичних конференцій, майстер – класів, круглих столів з метою підвищення професійної майстерності педагогів;
• оновити змістовне наповнення планів наукових товариств учнівської молоді, підвищити ефективність діяльності та презентувати  роботу з метою обміну досвідом;
• запроваджувати методику та технологію результативної підготовки учнівської молоді до інтелектуальних конкурсних заходів районного, обласного та Всеукраїнського рівнів;

• залучати науковців вищих навчальних закладів до участі в методичних заходах з питань розкриття творчого потенціалу, формування компетентностей креативної особистості;
• пропагувати кращі наробки перспективних вчителів - дослідників, наукових керівників;
• поширювати досвід роботи кращих учнівських наукових товариств, що діють на базі закладів освіти регіонів області;

• відстежувати досягнення учнів за програмою освітньої системи, проводити моніторин гроботи факультативів, курсів за вибором, гуртків, секцій учнівських наукових товариств;
• впроваджувати в систему роботи наукових товариств кращий досвід співпраці з міжнародними та українськими організаціями;
• організувати відповідну роботу щодо формування психолого–фізіологічної стійкості та профілактики стресів, розумових та емоційних перевантажень учнів, що беруть участь у конкурсних інтелектуальних заходах, залучаючи до неї і вчителів – наукових керівників;
• здійснювати психологічний супровід інтелектуально обдарованих учнів, застосовуючи інноваційні форми та методи роботи;

• висвітлювати досягнення учнів ЗНЗ і вихованців ПНЗ, які займаються науково-дослідницькою, експериментальною діяльністю через ЗМІ;
• сприяти формуванню інформаційногоелектронного банку даних «Інтелектуали Дніпропетровщини».

В ГУ ДКСУ у Дніпропетровській області

МФО 805012 р/р № 35420301079727

ОКПО 37805082

Отримувач: Комунальний позашкільний навчальний заклад “Мала академія наук учнівської молоді” Дніпропетровської обласної ради” (КПНЗ “МАНУМ”ДОР”).

Розрахунковий рахунок для благодійних внесків КПНЗ “МАНУМ” ДОР”