Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій
Суспільство знаходиться в тій стадії розвитку, коли інформація є головною продуктивною силою. Інформаційні і телекомунікаційні технології відкривають нові можливості для вчителів та учнів. Саме від того, в якій мірі і як будуть вирішені проблеми інформатизації освіти, залежатиме рівень підготовки фахівців всіх галузей народного господарства в майбутньому. Вже сьогодні серед творців інфосфери володарює інший спосіб мислення, нова етика і нова культура розуміння. Комп’ютер, інформаційна техніка і технологія виступають не просто як підсилювачі інтелекту – вони відкривають нові вимірювання свідомості. А комунікаційні засоби зв’язують ці вимірювання в єдине ціле, створюючи впорядковану систему нових знань.
Інформатизація освіти – це не тільки комп’ютеризація, це процес, який має свої закономірності, свої стадії розвитку, це зміна мислення, способів діяльності, управління.
Мета інформатизації освіти Софіївського району – це насамперед:
-
забезпечення рівного доступу до якісної освіти;
-
розвиток особистості учня;
-
виховання інформаційної культури;
-
формування майбутнього громадянина, підготовленого до життя в інформаційному суспільстві.
Передумовою вирішення пробного стратегічного завдання є успішна робота над комплексом питань, які ми ставимо перед собою:
-
забезпечення загальноосвітніх навчальних закладів сучасною комп’ютерною та мультимедійною технікою;
-
забезпечення якісного підключення до мережі Інтернет;
-
підготовка та постійна перепідготовка в галузі ІКТ освітян;
-
формування інформаційної культури вчителів і учнів;
-
забезпечення вільного доступу до комп’ютерної техніки учасників навчально-виховного процесу;
-
створення районних та шкільних медіатек;
-
вчасне оновлення та модернізація встановленої техніки;
-
використання інформаційно-комунікаційних технологій в управлінні освітніми процесами, педагогічного менеджменту, інших інноваційних форм для вдосконалення управлінської діяльності.
Проте, розвиток ІКТ на практиці ставить перед нами ряд проблемних питань, над розв’язанням яких ми продовжуємо працювати:
-
перш за все, на часі поступова заміна комп’ютерної та офісної техніки (хоча найстаріша у нас 2009 року випуску);
-
більш широке забезпечення закладів освіти ліцензованим програмним забезпеченням;
-
у кожній ЗОШ обладнати не менше одного мультимедійного класу з відповідним програмним та апаратним забезпеченням;
-
обладнання комп’ютерною технікою предметних кабінетів, бібліотек, створення повноцінних медіатек;
-
завершення підключення до мережі Інтернет шкіл та забезпечення можливості повноцінної роботи в ньому;
-
100% комп’ютерна грамотність педагогічних працівників;
-
подальше створення автоматизованих робочих місць керівника, секретаря, заступників керівника навчальних закладів;
-
удосконалення системи управління закладами освіти шляхом застосування інформаційно-комунікаційних технологій та вдосконалення системи електронного документообігу;
-
постійне наповнення контентом шкільних сайтів;
-
збільшення кількості навчальних предметів, на уроках яких використовуються наявні в школі інформаційні ресурси;
-
введення посад системних адміністраторів та лаборантів по обслуговуванню комп’ютерної техніки, підвищення ефективності співпраці з органами влади по фінансуванню районної програми інформатизації, якою і передбачено виконання вищезгаданих заходів.